Skrivet av boz1965 den 3 aug 2010
Snälla Zudette, jag (kan bara tala för mig själv) har läst HELA artikeln och fattat vad förslaget går ut på (jag hade för det mesta maxpoäng i läsförståelseövningarna i skolan). Men det är imho ett förbålt korkat förslag eftersom betygen ska spegla vad eleven KAN och inte hur många timmar h*n har suttit i skolbänken. Det var ju därför man tog bort betygen i flit, ordning och uppförande. Ska vi gå tillbaka i tiden kanske? Då kan vi ju återinföra skolagan också när vi ändå är i farten.
Ja, då kan ju återinföra skolagan och varför inte övrig barnaga också? Våld överhuvud taget kan ju också bli lagligt då, på kuppen. Nä, nu ska vi nog inte gå över för många gränser: ett betyg är en stämpel på ett papper. Jag har ett år kvar i gymnasiet(naturvetenskap) och jag har skolkat alldeles för mycket, men det syns inte i mina betyg. Jag som har varit på kanske 60% av lektionerna i ett visst ämne får samma betyg som Lisa som går på varje lektion, gör varenda läxa och pluggar två veckor i förväg till varje prov. Ändå ser vi lika flitiga ut på pappret.
Visst hade det varit surt för mig om det helt plötsligt skulle synas att jag hellre sitter i cafeterian än i fysiksalen men det är också en smäll jag får ta (det handlar om ansvar). Jag kan garantera att om mitt skolk hade synts så som Björklund vill att det ska göra hade jag varit en mycket flitigare elev. Och fått motivation att sträva efter ett högre betyg.